چطوری برای رایتینگ تسک 2 ایده پردازی کنیم؟

مشکلات جهان اول

بیشتر کسانی که متقاضی شرکت در آزمون آیلتس هستند ساکن کشورهای درحال توسعه هستند و از این موضوع شکایت دارند که بیشتر سوال‌های رایتینگ تسک دو مربوط به کشورهای غربی و جهان اول است. مثلن این که:

خب اگر کسی در کشوری نباشد که دانش آموزان قبل از دانشگاه فرصت یکساله‌ی مرخصی نداشته باشند ممکن است از دیدن چنین سوالی دادش در بیاد. که خب حق هم دارد. چون بدون تجربه‌ یا ذهنیت به راحتی نمی‌شود درباره‌ی موضوعی حدود 250 کلمه مطلب درجه یک نوشت. اما خب خوشبختانه سوالاتی ازاین دست که برای برخی افراد به کل غریبه باشد خیلی به ندرت اتفاق می‌افتد. بیشتر سوالات از موضوعات آشنایی طرح می‌شود که همه بتوانند درباره‌ش بحث کنند. موضوعاتی مثل محیط زیست، هنر، سلامت، آموزش، تبلیغات و ازاین دست. به یاد داشته باشید که آزمون آیلتس یک آزمون زبان است نه امتحان اطلاعات عمومی و تخصصی، پس در کل نگران ناشناخته بودن موضوعات نباشید فقط به خواندن این مقاله ادامه بدهید.

آیا ایده ها باید جذاب و سرگرم کننده باشند؟

بسیاری از دانشجویان همچنین نگران هستند که ایده های آنها به اندازه کافی جالب نیستند یا بسیار کسل کننده هستند. ببینید دوستان ممتحن آیلتس برای تفریح متن‌های شما را نمی‌خواند که از جذاب نبودن ایده‌ها عصبانی بشود و نمره‌ی شما را کم کند. آنها به دنبال سنجش توانایی نوشتن مقاله به زبان انگلیسی هستند. این که می‌توانید موضوعی را مطرح کنید و با شواهد و مثالهای مرتبط پشتیبانی کنید. از طرفی هم به ایده‌های جذاب و سرگرم کننده نمره‌ی اضافه تخصیص نداده‌اند. خیلی واضح چهار معیار مخالف که همگی وجهی از دانش رایتینگ هستند را مورد بررسی قرار می‌دهند.
بگذارید خیالتان را راحت کنم، شما با کسل کننده ترین و مزخرف ترین ایده‌ی دنیا هم می‌توانید به نمره‌ی 9 رایتینگ برسید اگر قواعد رایتینگ را در حد نمره‌ی 9 در آن رعایت کنید.
این حرف ممکن است برای برخی از افرادی که قبلن دانشگاه رفته اند غیر منطقی به نظر برسد و بگویند که ایده‌های یک مقاله باید منطقی و عقلانی باشد ولی باز هم تکرار می‌کنم، این جا حرف از آزمون آیلتس است پس به آموزه‌های دانشگاهی فکر نکنید. این جا باید با معیارهای مشخص، درباره‌ی موضوعی مشخص به زبان انگلیسی بنویسید تا دانش زبانتان سنجیده شود. کسی یقه‌ی شما را نمی‌گیرد که این ایده‌ای که مطرح کردی ثابت نشده ست یا علمی نیست.
حتا زمانی را ممکن است تجربه کنید که مثلن در مورد مزایا و معایب موضوعی از شما سوال شده و هم نظر شما و هم واقعیت این است که آن موضوع معایبش بیشتر است، اما وقتی دارید تجزیه تحلیل می‌کنید متوجه این نکته می‌شوید که اگر بگویید مزایای بیشتری دارد رایتینگ بهتری می‌نویسید. ایده دارید، برایش توضیح دارید و یا مثال بهتری دارید، عقل آیلتسی حکم می‌کند که کاری به واقعیت نداشته باشید، رایتینگ بهتر را بنویسید. بعدن می‌توانید زنگ بزنید به آی دی پی و از آن ها بخواهید برگه‌ی رایتنگتان را امحا کنند.

راه حل ها

چند راه حل برای ایده پردازی رایتینگ تسک 2 با شما در میان می‌گذارم که قبلن برای شرکت کننده‌ها جواب داده:

هیچ روشی که برای همه جواب بدهد وجود ندارد

در مورد آزمون آیلتس هم مثل خیلی از مقوله‌های دیگر این جمله صادق است که روشی که برای همه جواب بدهد وجود ندارد. بایداز این روش‌هایی که در این مقاله بررسی می‌شود و روش‌های دیگری که احیانن وجود دارند امتحان کنید و ببینید کدام یک با شما سازگارتر است. فقط موقع تمرین این نکته را  حواستان باشد، شما باید در رایتینگ تسک 2 آزمون آیلتس ایده‌ای مطرح کنید، درباره‌ش توضیح بدهید و با مثال از ایده‌تان پشتیبانی کنید. روشی که به شما کمک می‌کند سریعتر و بهتر به همچین ساختاری برسید همان را بگیرید و رها نکنید.
روز آزمون شما فقط دو سه دقیقه زمان دارید برای ایده پردازی ولی اگر الان بیشتر از این وقت شما را می‌گیرد نگران نباشید. با تمرین این زمان به مرور کاهش خواهد داشت.  کاری که باید بکنید این است که روشی را از همین مقاله انتخاب کنید ، برای خود محدودیت زمانی تعیین کنید و سوالات رایتینگ مختلف تمرین کنید.

خب حالا دیگر سخنرانی بس است برویم سراغ اصل ماجرا و روش ها را یکی یکی بررسی کنیم

1-    آشنایی با موضوعات پرتکرار

این راهکار به سادگی یعنی شناخت موضوعات متداول در رایتینگ آزمون آیلتس و یادگیری چند لغت و ترکیب و ایده مرتبط با این مباحث تکراری. هر چه دایره واژگان شما گسترده تر باشد ، فکر کردن به ایده ها برای شما آسان تر خواهد بود. اگر وقت دارید، هر چه بیشتر خودتان را برای موضوعات مختلف آماده کنید بهتر است.
وقت‌های آزادتان، به متن‌های مختلف انگلیسی نگاهی بیندازید و برخی از موضوعاتی که ممکن است در آزمون آیلتس مطرح شود را رصد کنید. (اگر اشکال ندارد وسط همین مقاله برای سایت خودمان یعنی آیلتس لمون خیلی زیرپوستی تبلیغ کنم. ما در سایت آیلتس لمون متریال استاندارد و به روز را برای شما با دسته بندی موضوعی قرار دادیم و می‌توانید برای موضوعات مختلف هر چهار مهارت را تمرین کنید.)  وقتی این کار را می کنید باید دو کار انجام دهید. اولین مورد یادداشت کردن کلمات و کالوکیشن‌های جدید است، در این مورد سعی کنید ابتدا معنی‌شان را از خود متن حدس بزنید و بعد معنی آن را جستجو کنید این نه تنها برای رایتینگ تسک 2 بلکه برای تمام قسمتهای دیگر آزمون آیلتس به شما کمک خواهد کرد.

2-    طوفان فکری (Brainstorming)

طوفان فکری یعنی فکر کردن به حداکثر ممکن ایده‌های مرتبط با یک موضوع. این کار معمولن برای ایده پردازی‌های تبلیغاتی انجام می‌شود. به این صورت که کلمات کلیدی را وسط صفحه می‌نویسید و دورش را با کلمات مرتبط پر می‌کنید.
برخی از دانش آموزان ، و بسیاری از معلمان ، این روش را دوست دارند و اگر برای شما جواب می‌دهد ، حتمن از آن استفاده کنید، اما من چند مشکل در این زمینه دارم. اول این که، برخی از شرکت کننده‌ها زمان زیادی را در این مرحله صرف می کنند و سعی می کنند به ایده‌های زیادی فکر کنند. دو این که، چون خیلی معمولن موقع طوفان فکری ایده‌ها خیلی کلی هستند، ایده‌ها ارتباطشان را موضوع سوال از دست می‌دهند. در مورد اینکه چرا ایده‌های کلی به سوال آزمون ارتباطی پیدا نمی‌کنند در مقاله‌ی پلن کردن رایتینگ توضیح داده‌ایم. پس مرتب کردن ایده‌های نامرتبط و ایجاد ارتباط با سوال آزمون خیلی پروسه‌ی زمان گیری خواهد بود.

3-    نقشه‌ی ذهنی (mind mapping)

کارکرد اصلی نقشه‌ی ذهنی این است که ایده‌ها و افکار شما را به صورت تصویری روی کاغذ ( یا احیانن روی مانیتور) سازماندهی کند. برخی افراد این روش را دوست دارند زیرا این روش بازتابی از عملکرد مغزشان است و به آنها اجازه می دهد افکار خود را مرتب کنند. این روش خیلی منسجم تر از طوفان فکری است و می تواند خیلی سریع انجام شود، اگر چند بار با سوالات مختلف تمرین کنید روان خواهید شد.
یک روش خوب برای این شیوه قرار دادن کلمات کلیدی اصلی در وسط و سپس قرار دادن کلمات کلیدی فرعی بر روی شاخه ها است. در مورد شناسایی کلمات کلیدی هم به مقاله‌ی نحوه‌ی آنالیز سوال در رایتینگ تسک 2 مراجعه کنید.
تنها عیب این روش این است که بعضی از دانش آموزان وقت زیادی را صرف ایجاد نقشه ذهنی می کنند. یادتان باشد که هیچ نمره‌ی اضافی برای ساخت نقشه های ذهنی خوشگل موشگل وجود ندارد. آنها فقط برای کمک به شما در زمینه ایده ها هستند، بنابر این درگیر حواشی نشوید بچسبید به اصل کار.

4-    شیوه‌ی پنج سوالی

این روش اصل کارش با کلمات معروف پرسشی در زبان انگلیسی‌ست یعنی:

این روش به نظر من بهترین روش برای افرادی‌ست که منطقی فکر می‌کنند و همچنین کمی درباره‌ی موضوع از قبل می‌دانند.
به همان مثالی که قبل تر داشتیم دوباره نگاه کنید:

چرا؟

که تجربه‌ی شغلی به دست بیاورند، که زندگی در کشورهای مختلف را تجربه کنند، که با فرهنگ‌های مختلف آشنا شوند، که قبل از رفتن به دانشگاه درآمد داشته باشند، تنبلی می‌کنند، هنوز برای دانشگاه پخته نشده‌اند و ...

کجا؟

جاذبه‌های توریستی، کشورهای در حال توسعه، کسب و کار محلی، کارآموزی در یک شرکت بزرگ

چه طوری؟

پس انداز، کسب اجازه از والدین و دانشگاه، درخواست کارآموزی یا درخواست شغلی، سفر به کشورهای ارزان قیمت

بنابراین همانطور که می بینید ، در عرض چند دقیقه با طرح سه سوال از پنج سوال، ایده های زیادی تولید شد. این ایده ها بیش از آن چیزی است که برای نوشتن رایتینگ تسک 2 نیاز داریم، بنابراین همیشه به یاد داشته باشید که پس از تولید ایده‌ها، ایده‌هایی را که برای نوشتن راحت‌تر هستند انتخاب کنید.

5-    روش نظر شخصی یا روش کافی شاپ

من شخصن فکر می کنم این موثرترین روش تولید ایده برای نوشتن است زیرا هم سریعترین روش است و هم به شما کمک می کند تا مستقیمن روی سوال متمرکز شوید.
روش ساده است. تصور کنید كه با یک نفر دیگر (یا احیانن چند نفر دیگر) در یك كافی شاپ نشسته اید و حالا از شما خواسته شده نظرتان را درباره‌ی فلان موضوع بدهید (فلان موضوع در این جا همین سوال آزمون است). فضای حاکم بر امتحان ، فشار زیادی به شما وارد می‌کند و اغلب فکر کردن برای شما دشوار است، اما اگر در کنار یک دوست در یک محیط آرام باشید، در اظهار نظر مشکلی نخواهید داشت.
برای اینکه به ایده های بیشتری فکر کنید ، تصور کنید که دوست شما با شما مخالف است، ایده‌های مخالف را یادداشت کنید.
بیایید به مثال زیر نگاه کنیم:

دوست شما (در حالی که جرعه‌ای از قهوه‌ی آمریکانوش می‌نوشد): به نظرت این که جوونا یک سال بین مدرسه و دانشگاه برای کار یا مسافرت مرخصی بگیرن ایده خوبیه؟
شما (از کنار فنجان قهوه‌تان شکلاتی بر می‌دارید) آره به نظرم خیلی ایده‌ی خوبیه، چون بچه ها تو سن 18 سالگی هنوز به قدر کافی برای دانشگاه رفتن پخته و بالغ نیستند و این فرصت یکساله‌س سفر و کار کردن خیلی به بلوغشان کمک می‌کند.یک سالی که کار می‌کنن به اونها امکان پس انداز می‌ده و از طرفی هم تجربه‌ی کاری به دست میارن و اگر هم مسافرت کنند فرهنگ‌های مختلفی را تجربه می‌کنند.  

می بینید که به تمام ایده هایی که برای این سوال نیاز دارید فکر کردید. در حین فکر کردن ایده های خود را یادداشت کنید و بعد سریع مرورشان کنید. سپس برای پلن کردن رایتنگتان دست به کار شوید.
حسن این روش این است که مستقیمن شما را با سوال و جزییاتش درگیر می‌کند و وقتتان با ایده‌هایی که به کارتان نمی‌آید تلف نمی‌شود. این روش هم مانند هر روش دیگری به تمرین با سوالات مختلف رایتینگ نیاز دارد.